La APL crea una bolsa de empleo
Los interesados deben enviar su documentación y su grado de disponibilidad
Por un periodismo digno, profesional y sin presiones
La crisis ha provocado un debilitamiento de los medios y son vulnerables a la presión de los poderes
Méndez de Vigo, receptivo a la inclusión del estudio de los medios en la Ley de Educación
La FAPE ha presentado al ministro el documento elaborado por la Plataforma en defensa de unas prácticas dignas para los estudiantes de Periodismo.
España escala cinco puestos en libertad de prensa
A final de la clasificación se encuentra Eritrea, que ha dejado este año el último puesto de la clasificación para dar paso a Corea del Norte.
FAPE celebra el sábado su LXXVI Asamblea General con la inclusión en la ESO de una asignatura sobre medios
Se debatirán y aprobarán, si procede, las diez propuestas de resolución que se han planteado desde diferentes asociaciones.
El Rey destaca el papel del periodista para «filtrar» la buena información en la era de la revolución digital
El Premio Don Quijote de Periodismo ha sido para el artículo ‘Los godos del emperador Valente’ de Arturo Pérez Reverte.
La APL reúne a las cofradías de la Semana Santa
Tercera jornada para conocer las necesidades de los medios y las cofradías.
La APM exige a Podemos que abandone la campaña de «acoso personal» y «amenazas» a profesionales de los medios
La APM reitera el apoyo a los periodistas y solicita a los medios que protejan y respalden a sus profesionales.
Luis del Olmo recibe la medalla de Alfonso X el Sabio
El ministro destacó que «abrió los micrófonos a los oyentes y convirtió Protagonistas en un programa único»
La FAPE propone que la ley de educación incluya una materia sobre medios de comunicación
La Federación de Asociaciones de Periodistas de España (FAPE) ha propuesto a PP, PSOE y Ciudadanos la inclusión en la nueva ley de educación una materia de conocimiento de los medios de comunicación para los alumnos de Educación Secundaria Obligatoria (ESO). La FAPE ha explicado que el objetivo es que los alumnos conozcan la función…